Читаем летом.

1. Н. Носов «Незнайка» - весь

2. Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»

3. Л. Гераскина «В стране невыученных уроков»

4. А. Волков «Волшебник Изумрудного города»  -  весь  цикл

5. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»

6. А. Линдгрен «Пеппи Длинный Чулок» 

7.  С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

8. Э. Успенский «Простоквашино» - всё

9.  Произведения Тамары  Крюковой

10. Легенды и мифы Древней Греции

12. Куприн А.И. Белый пудель.

13. Акимушкин И.И. Чудеса природы.

14.Буссенар Л.А.  Капитан-сорвиголова Повесть

15.Верн Ж. Дети капитана Гранта Роман

1. Міфи і легенди українців

Про створення землі, Чому буває сумне сонце?, «Про зоряний віз», «Про вітер», «Про дощ», «Чому пес живе коло людини?», «Лісова панна», «Берегиня», «Неопалима купина»

2. Народні казки

«Про правду і кривду», «Мудра дівчина», «Про Жар-птицю та Вовка», «Красний Іванко і закляте місто»

3. Літературні казки

І. Франко «Фарбований лис», у додатковій літ-рі є ще «Коли ще звірі говорили»

В. Королів-Старий «Потерчата», «Хуха-Моховинка»

І. Липа «Близнята»

В. Симоненко «Цар Плаксій та Лоскотон»

Л. Глібов «Химерний, маленький...», «Що за птиця?», «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?», «Квіткове весілля»

4. Історичне минуле нашого народу

Літописні оповіді: про заснування Києва, про князя Олега, про кн-ню Ольгу, про хрещення Києва князем Володимиром (переказ В. Близнеця)

О. Олесь «Микита Кожум’яка»

А. Лотоцький «Михайло-семиліток»

5 Рідна Україна. Світ природи

О. Пчілка «Сосонка»

Є Гуцало «Лось»

Григір Тютюнник «Дивак»

Отзыв о прочитанной книге должен быть составлен по следующей форме:

1. Автор книги.

2. Название книги.

3. Количество дней, которое ушло на прочтение этой книги.

4. Перечисли главных героев. Какой герой любимый, почему?

5. Вступление, в котором кратко описываются время и место действия книги. Перечисляются главные герои с кратким пояснением, кто они.

6. Краткий пересказ основных событий (сюжет) с выделением самого захватывающего момента книги.

7Чему научила тебя эта книга? О чем заставила тебя задуматься?

Поради батькам щодо ефективних занять в період літніх канікул:

 ЛІТНІ ВПРАВИ із 3в4 клас /для майбутніх чотирикласників( можно подобрать любое подобное издание,которое включает задания по разным уч. предметам)

Заняття проводьте на свіжому повітрі в першій половині дня.

Організуйте повторення шкільного матеріалу у вигляді гри, ненав’язливо. Наприклад, нехай дитина буде вчителем і проведе урок, а ви будете учнем.

Важливо не перевтомлювати дитину, але заняття включіть в повсякденне життя.

Пропонуйте дитині більше читати для розширення словникового запасу. 

Але пам’ятайте, що перш за все літні канікули надаються для відпочинку і оздоровлення.

Поздравляю с окончанием учебного года, желаю замечательных каникул ! Жду вас в 4 классе!   Н.В.